近年来，息烽县始终坚持教育优先发展战略，把教育作为较大民生工程抓落实，做好幼有所育、学有所得、教有所获保障工作。通过不断加强教师队伍建设，加快内涵发展和质量提升，持续增加普惠性学前教育资源供给，全力提升学前教育普及普惠水平。

持续增加资源供给。息烽围绕“15分钟生活圈”要求，做好幼儿园布局规划。持续推进青山苗族乡中心幼儿园改扩建工程，新增学位90个；拟建息烽县第四幼儿园，新增学位360个，逐步补齐息烽县城范围内公办幼儿园园位缺口。累计投入212.48万元添置全县学前教育教具、图书、生活设施设备，组建4支工作专班定期对各幼儿园进行入园指导，配齐配强紧缺教师，完善设施设备建设，规范教学常规管理，推动“幼有所育”向“幼有优育”迈进。截至目前，息烽学前三年毛入园率达96.09％，普惠性幼儿园覆盖率达93.74％，公办园在园幼儿占比为64.86％。

加强教师队伍建设。对标新时代幼教人才队伍建设新目标、新任务，不断加大幼儿教师招录比重。近三年来，息烽累计招考事业编制、聘任制幼儿教师34名。不断优化幼儿教师队伍结构，为学前教育可持续发展提供强有力人才支撑。通过“国培”“省培”加强对学前教研员、园长及骨干教师培训，落实全员培训制，今年以来累计培训1140余人次。

充分发挥教育督导“利剑”作用。通过督政、督学、评估监测等法定职责，推动解决学前教育教学存在的问题。进一步完善教育督导机制，聘任14名督学先后开展2轮幼儿园规范办园行为督导工作，实现以评促建，以评促改，以评促发展。常态化开展幼儿园校车、食品、防溺水专项督导，有效杜绝安全隐患发生，保障学前教育健康发展。今年以来共开展督导60余次，发现问题9个，督促整改问题9个，整改率100％。

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